{"id":24349,"date":"2022-05-19T20:12:42","date_gmt":"2022-05-19T20:12:42","guid":{"rendered":"https:\/\/ethique-rlaroche.profweb.ca\/?p=24349"},"modified":"2022-08-23T20:08:29","modified_gmt":"2022-08-23T20:08:29","slug":"document-denquete-3-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ethique-rlaroche.philo-cvm.ca\/?p=24349","title":{"rendered":"Document d’enqu\u00eate 3"},"content":{"rendered":"\n

Si on se remonte a nos jeunes ann\u00e9e au primaire et au secondaire, quelle souvenir avons nous des culture autochtones ? jeune et moins jeunes vont probablement ressortir les m\u00eame histoire, car l’histoire est la m\u00eame qui est montrer dans les \u00e9cole depuis plus de 30 ans. Ce que mes parent, mes s\u0153urs et moi avons vus a l’\u00e9cole sur les culture autochtones est pratiquement la m\u00eame. Ce qui veut dire tr\u00e8s peut! Nous avons vus que les Iroquois vivent dans des maison longue, qu’il sont s\u00e9dentaire et qu’il vivent de chasse et p\u00eache. Avant on ne disait pas autochtones mais indien !! Quel termes p\u00e9joratif !! Pendant des ann\u00e9es, le gouvernement n’a pas voulu \u00e9voluer son discours au sujet des communaut\u00e9 autochtones, il a d\u00e9cider de cacher des information comme les pensionnat et les probl\u00e8me qui se trouve dans les r\u00e9serve. Les diff\u00e9rent gouvernement on tenter d’assimiler les diff\u00e9rent communaut\u00e9 autochtones pour les rendre comme nous blanc colonisateur. <\/p>\n\n\n\n

une comparaison accablante…<\/h2>\n\n\n\n

Dans le cours nous avons travailler avec deux textes qui \u00e9mettaient les comparaisons entre le point de vue du dominant, contre celle du dominer. <\/p>\n\n\n\n

Le texte du rapport final CERP, rapporte des \u00e7a premier ligne, qu’il fallait s’\u00e9tendre sur NOTRE territoire. ( point de vue du dominant)<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0En plus de d\u00e9truire les \u00e9cosyst\u00e8mes desquels d\u00e9pend la survie des Autochtones, les coupes massives des compagnies foresti\u00e8res entra\u00eenent l\u2019encombrement des rivi\u00e8res par la drave. Les billots de bois achemin\u00e9s par flottage jusqu\u2019aux usines compliquent les d\u00e9placements sur les voies d\u2019eau, principales routes utilis\u00e9es par les Autochtones. Cette pratique perdurera jusqu\u2019en 1995 sur la rivi\u00e8re Saint-Maurice.\u00a0\u00bb<\/em> (extrait du rapport transmit sur le site) <\/p>\n\n\n\n

\"Carte<\/figure>\n\n\n\n

1995, rendez-vous compte, il y a 27 ans, ces encore il n’y a pas ci longtemps que \u00e7a. Nous \u00e9tions en train de s’\u00e9tendre sur \u00ab\u00a0notre\u00a0\u00bb territoire. <\/p>\n\n\n\n

On a envies leur territoire comme si il n’y avais jamais eux personne, nous avons imposer nos fa\u00e7on de faire et avons voulu d\u00e9truire leur identit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

Alors que si on regarde d’autre texte comme celui de An Antane Kapesh, on voie tr\u00e8s bien le clash qu’il y a entre les deux point de vue. elle nous d\u00e9crie la fa\u00e7on dont elle a v\u00e9cu cette assimilation. <\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Quand le Blanc a voulu exploiter et d\u00e9truire notre territoire, il n\u2019a demand\u00e9 de permission \u00e0 personne, il n\u2019a pas demand\u00e9 aux Indiens s\u2019ils \u00e9taient d\u2019accord. Quand le Blanc a voulu exploiter et d\u00e9truire notre territoire, il n\u2019a fait signer aux Indiens aucun document disant qu\u2019ils acceptaient qu\u2019il exploite et qu\u2019il d\u00e9truise tout notre territoire afin que lui seul y gagne sa vie ind\u00e9finiment. Quand le blanc a voulu que les Indiens vivent comme des Blancs, il ne leur a pas demand\u00e9 leur avis et il ne leur a rien fait signer disant qu\u2019ils acceptaient de renoncer \u00e0 leur culture pour le reste de leurs jours.\u00a0\u00bb<\/em> (extrait d’une maudite sauvagesse, pris sur le site)<\/p>\n\n\n\n

Quand on compare les point de vue on se rend bien compte que cela ne fait aucun sens, de voire que le dominant ne pense qu’a sont bien \u00eatre alors qu’il n’ai pas seul au monde, il n’ai pas seule sur cette terre que se soie les animaux qui sont d\u00e9porter de leur territoire ou encore les peuple et communaut\u00e9 qui y habitait. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Transformer un peuple mais \u00e0 quel prix.. <\/h2>\n\n\n\n

J’aimerais commencer ce segment par une cours vid\u00e9o que j’ai trouver lors de mes recherche sur le devoir. <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.ledevoir.com\/videos\/595434\/identite-la-dpj-et-les-communautes-autochtones<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ce que j’ai retenue d’important dans cette vid\u00e9o: <\/p>\n\n\n\n