{"id":17427,"date":"2021-12-10T01:48:39","date_gmt":"2021-12-10T01:48:39","guid":{"rendered":"https:\/\/ethique-rlaroche.profweb.ca\/?p=17427"},"modified":"2022-01-19T16:57:05","modified_gmt":"2022-01-19T16:57:05","slug":"document-denquete-3-la-comprehension-de-la-creation-des-aprioris-au-travers-de-la-situation-autochtone","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ethique-rlaroche.philo-cvm.ca\/?p=17427","title":{"rendered":"Document d&rsquo;enqu\u00eate 3 &#8211; La compr\u00e9hension de la cr\u00e9ation des aprioris au travers de la situation Autochtone"},"content":{"rendered":"\n<p>D\u00e9finition -&gt; A priori, apriori, \u00e0 priori : Affirmation sans preuve, gratuite, arbitraire. En ne tenant pas compte des r\u00e9alit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Encore d&rsquo;actualit\u00e9&#8230;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"627\" src=\"http:\/\/www.philo-cvm.ca\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/263108664_877479369614163_7905014641960647151_n-1024x627.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17428\" srcset=\"https:\/\/www.ethique-rlaroche.philo-cvm.ca\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/263108664_877479369614163_7905014641960647151_n-1024x627.jpg 1024w, https:\/\/www.ethique-rlaroche.philo-cvm.ca\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/263108664_877479369614163_7905014641960647151_n-300x184.jpg 300w, https:\/\/www.ethique-rlaroche.philo-cvm.ca\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/263108664_877479369614163_7905014641960647151_n-768x470.jpg 768w, https:\/\/www.ethique-rlaroche.philo-cvm.ca\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/263108664_877479369614163_7905014641960647151_n.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Et lors de la conqu\u00eate du territoire par les colons, en 1600?<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Alliances non-respect\u00e9es dans le but de conqu\u00e9rir le territoire<\/li><li>Les \u00ab\u00a0Sauvages\u00a0\u00bb<\/li><li>Champlain -&gt; D\u00e9go\u00f9t de tenter d&rsquo;apprendre la langue des \u00ab\u00a0sauvages\u00a0\u00bb<\/li><li>Pratique des \u00ab\u00a0sauvages\u00a0\u00bb contraire \u00e0 la religion Chr\u00e9tienne -&gt; Vu comme de la sorcellerie -&gt; 1600 : on est sur la fin de l&rsquo;inquisition des femmes pour sorcellerie (1430 \u00e0 1630)<\/li><li>La fa\u00e7on des autochtones a ex\u00e9cuter leur prisonnier de guerre renforce le pr\u00e9jug\u00e9s de \u00ab\u00a0sauvage\u00a0\u00bb <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\u00c0 un certain point, les Autochtones ne sont m\u00eame pas consid\u00e9r\u00e9 comme des \u00eatres humains<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab\u00a0Je suis une maudite sauvagesse\u00a0\u00bb &#8211; An Antane Kapesh -&gt; On y explique comment est-ce que les \u00ab\u00a0blancs\u00a0\u00bb ont juste d\u00e9cid\u00e9 de prendre des Terres qui ne leur appartenaient pas, sans m\u00eame prendre en consid\u00e9ration l&rsquo;opinion des gens qui y habitaient. Sans tenter d&rsquo;en faire des alliers. Ils ont us\u00e9s de stratag\u00e8mes, comme on le fait avec un animal :<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab\u00a0Si le Blanc nous a enseign\u00e9 sa culture et s\u2019il nous a donn\u00e9 toutes sortes de choses \u2013 comme la petite somme d\u2019argent qu\u2019il remet une fois par mois \u00e0 chaque famille indienne, les maisons et les diff\u00e9rents services qu\u2019il nous fournit \u2013 c\u2019est qu\u2019il a voulu faire en sorte que nous, les Indiens, demeurions au m\u00eame endroit pour ne pas le d\u00e9ranger pendant que lui exploite et d\u00e9truit notre territoire.\u00a0\u00bb &#8211; An Antane Kapesh, \u00ab\u00a0Je suis une maudite sauvagesse\u00a0\u00bb <\/p>\n\n\n\n<p>On ne peut pas reconna\u00eetre quelque chose que l&rsquo;on m\u00e9prise\/craint et qu&rsquo;on ne veut pas apprendre \u00e0 conna\u00eetre.<\/p>\n\n\n\n<p>-&gt; 1600 : les \u00ab\u00a0blancs\u00a0\u00bb m\u00e9prisaient les \u00ab\u00a0sauvages\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>-&gt; 2021 : Est-ce que les Autochtones craignent les \u00ab\u00a0blancs\u00a0\u00bb? Il y aurait dequoi!<\/p>\n\n\n\n<p>S&rsquo;il y a un rapport de domination, comment se cr\u00e9er une relation?<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab\u00a0La soumission d&rsquo;un groupe est justifi\u00e9e par le groupe dominant par la soi-disant incapacit\u00e9 du groupe domin\u00e9 \u00e0 s&rsquo;auto-g\u00e9rer. Des caract\u00e9ristiques n\u00e9gatives du groupe domin\u00e9 comme une faible intelligence, la paresse, la pauvret\u00e9, et des qualit\u00e9s intrins\u00e8ques du groupe dominant comme la bienveillance sont soulign\u00e9es afin de participer \u00e0 ce mythe de l\u00e9gitimation\u00a0\u00bb &#8211; https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Pr%C3%A9jug%C3%A9_(psychologie)<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab\u00a0Un contexte de comp\u00e9tition intergroupe pour les ressources peut \u00eatre \u00e0 l&rsquo;origine des pr\u00e9jug\u00e9s.\u00a0\u00bb &#8211; https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Pr%C3%A9jug%C3%A9_(psychologie) <\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab\u00a0Selon la th\u00e9orie de l&rsquo;apprentissage social, les pr\u00e9jug\u00e9s seraient appris par les enfants via la r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 leurs mod\u00e8les (le comportement des parents par exemple).\u00a0\u00bb &#8211;  https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Pr%C3%A9jug%C3%A9_(psychologie) <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Droit de vote des autochtones au Qu\u00e9bec -&gt; 1969 &#8211; https:\/\/journalmetro.com\/actualites\/national\/953626\/7-questions-que-vous-vous-posiez-peut-etre-sur-les-autochtones\/<\/p>\n\n\n\n<p>Droit de sortir des r\u00e9serves sans un accord gouvernemental -&gt; 1950 &#8211; https:\/\/www.onf.ca\/film\/peuple_invisible\/ <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9finition -&gt; A priori, apriori, \u00e0 priori : Affirmation sans preuve, gratuite, arbitraire. 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